Joe je hodao na pola puta od kuće do škole kad je shvatio da kasni. Ostatak puta je vodio u školu. Trčao je 33 puta brže nego što je hodao. Joe je prošao 66 minuta do pola puta do škole. Koliko je minuta trebalo Joeu da dođe od kuće do škole?
Neka Joe hoda s brzinom v m / min Tako je trčao s brzinom 33v m / min. Joe je otišao na pola sata do škole. Tako je hodao 66v m i također trčao 66vm. Vrijeme potrebno za trčanje 66v m sa brzinom 33v m / min je (66v) / (33v) = 2min I vrijeme potrebno za hodanje prvog poluvremena je 66min Tako je ukupno vrijeme potrebno za polazak od kuće do škole 66 + 2 = 68 min
Zašto je ispravno reći "Svrha ovog posjeta je pomoći u razvoju Pola širom svijeta". Umjesto "Svrha ovog posjeta je pomoći u razvoju Pola u svijetu." Kada morate koristiti "do"?
Za infinitivno korištenje pomoći u razvoju POLO u svijetu. osim nekoliko uzročnih glagola i nekoliko situacija "upotrebe" kao prijedloga za korištenje "to", uvijek je infinitiv. Vidio sam slijepca kako prelazi cestu. Iznimka. Nekoliko glagola o percepciji je uključeno kao što je to potrebno, potrebni su ZERO / goli infinitiv. Radujem se što ću vas uskoro čuti. Iznimka. Nemojte se ovdje iznevjeriti, jer "to" nije infinitiv, to je prijedlog ovdje. Kao i svi modalni glagoli trebaju goli infinitive. Nadam se da radi.
Ulica svjetlo je na vrhu 15 stopa visok pol. Žena od 6 stopa odlazi od pola brzinom od 4 ft / sec po ravnoj stazi. Koliko se brzina njezine sjene kreće kad je 50 stopa udaljena od baze pola?
D '(t_0) = 20/3 = 6, bar6 ft / s Koristeći Thalesov teorem proporcionalnosti za trokute AhatOB, AhatZH Trokuti su slični jer imaju hatO = 90 °, hatZ = 90 ° i BhatAO zajednički. Imamo (AZ) / (AO) = (HZ) / (OB) <=> ω / (ω + x) = 6/15 <=> 15ω = 6 (ω + x) <=> 15ω = 6ω + 6x <=> 9ω = 6x <=> 3ω = 2x <=> ω = (2x) / 3 Neka OA = d tada d = ω + x = x + (2x) / 3 = (5x) / 3 d (t) = (5x (t)) / 3 d '(t) = (5x' (t)) / 3 Za t = t_0, x '(t_0) = 4 ft / s Dakle, d' (t_0) = (5x '( t_0)) / 3 <=> d '(t_0) = 20/3 = 6, bar6 ft / s