Odgovor:
Predmetna dopuna ili izravni predmet
Obrazloženje:
Nakon glagola koji povezuje postoji komplementarni predmet.
On je pametan. "Je" je glagol koji povezuje, "pametan" je dopunski predmet. Predmetne dopune mogu biti imenice, zamjenice ili pridjevi. Imenice i zamjenice koje su predmet dopune su predikatni nominativi. Pridjevi su predikcijski pridjevi. Pametan bi bio predikcijski pridjev jer opisuje subjekt.
Nakon prijelaznog glagola djelovanja (glagol djelovanja slijedi izravni objekt) postoji izravni objekt, a ponekad i neizravni objekt. Izravni objekti su imenice ili zamjenice.
Ona baca loptu. Bacanje bi bilo glagolsko djelovanje, a kugla bi bila izravni objekt (pomislite: što / koga je ona (glagolska akcija)?).
Danny mu baca loptu. Bacanje je još uvijek akcijski glagol, ali sada postoji indirektni objekt. Lopta je još uvijek izravan objekt; on je neizravan objekt (zapamtite: što / koga je ona (glagolska akcija)?). Danny ga nije bacio, bacio je loptu. Dakle, lopta je izravni objekt. Neizravni objekt govori nam kome se radi.
Ponekad su glagoli djelovanja neprijelazni (a ne slijedi ih izravni objekt).
On kima glavom. Nods bi bio glagol akcije, ali nema izravnog objekta.
On jede u školi. U školi je prijedložna fraza, a izravni / neizravni objekt nikada ne može biti dio prijedložne fraze.
"Sunce izlazi na istoku." Je li 'raste' prijelazni glagol ili neprelazni glagol?
To je neprelazni glagol. Vidi objašnjenje. Prijelazni glagol je glagol koji može (ponekad mora) imati objekt. Primjer može biti glagol za pisanje.Kada koristite ovaj glagol često (ako ne uvijek) dodajete objekt: Henry je napisao pismo. Pismo je predmet glagola za pisanje. Porast glagola je neprelazan jer ne može postojati objekt u rečenici pomoću porasta.
Dva klizača su u isto vrijeme na istom klizalištu. Jedan klizač slijedi put y = -2x ^ 2 + 18x, dok drugi klizač slijedi ravnu stazu koja počinje u (1, 30) i završava u (10, 12). Kako napisati sustav jednadžbi za modeliranje situacije?
Budući da već imamo kvadratnu jednadžbu (a.k.a. prva jednadžba), sve što moramo pronaći je linearna jednadžba. Prvo, pronađite nagib koristeći formulu m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1), gdje je m nagib i (x_1, y_1) i (x_2, y_2) točke na grafu funkcije. m = (30 - 12) / (1 - 10) m = 18 / -9 m = -2 Sada, uključivanje u oblik točke nagiba. Bilješka: Koristio sam točku (1,30), ali bi obje točke rezultirale istim odgovorom. y - y_1 = m (x - x_1) y - 30 = -2 (x - 1) y = - 2x + 2 + 30 y = - 2x + 32 U obliku presjeka nagiba, s y izolacijom, pojam sa x kao njegov koeficijent bi bio nagib, a konstantni izraz bi bio presjek y. Najbolje bi
Što je "sloboda" - glagol, pridjev, imenica? Što je "ravnoteža" - glagol, pridjev, imenica?
Pogledajte odgovor u nastavku: Sloboda je imenica. To znači "moć ili pravo djelovati, govoriti ili misliti kao što netko želi bez zapreke ili suzdržanosti". Sloboda je lijepa stvar. koristi se kao predmet ove rečenice. Ravnoteža je glagol i imenica. Jedno od glagolskih značenja je "držati ili staviti (nešto) u stalnu poziciju tako da ne pada" Jedno od značenja imenica je "ravnomjerna raspodjela težine koja omogućava nekome ili nečemu da ostane uspravno i stabilno". Izjednačio je vilicu na vrhu tanjura. Uarr se koristio kao glagol u ovoj rečenici morao sam održavati ravnotežu na tankom konopcu