Koje su uobičajene pogreške učenici s galvanskim ćelijama?

Koje su uobičajene pogreške učenici s galvanskim ćelijama?
Anonim

Odgovor:

Ovo je tema za koju se čini da većina studenata shvaća bez previše poteškoća. U nastavku su navedene neke uobičajene pogreške:

Obrazloženje:

Ako namjestite ćeliju, ponekad operaciju vrate unatrag. To znači da miješaju anodu i katodu i tako mijenjaju polu-reakcije. To je daleko najčešća pogreška.

Ako je jedna elektroda metal koji može oksidirati u dva ili više oblika (kao što je Fe ili Cu), oni imaju poteškoća u procjeni onoga što će proizvod oksidacije biti, i kao rezultat, dobiti pogrešan ćelijski potencijal.

Konačno, može im biti teško odrediti smanjenje koje se događa u slučaju inertne elektrode kao što je platina, gdje produkt redukcije nije materijal od kojeg je napravljena katoda.

To su područja u kojima sam našao da studenti imaju najviše poteškoća. (Ovu temu sam podučavao na srednjoškolskoj razini već gotovo 30 godina.)