Odgovor:
Tamo su
Obrazloženje:
Prvo, možemo pojednostaviti omjer dječaka i djevojčica
Zatim, da bismo saznali koliko studenata predstavlja svaki omjer, zbrojimo
Dijeljenjem
Tako je JEDAN omjer jednak
Za djevojke, jednostavno pomnožite
Ček:
Odgovor:
Obrazloženje:
Pomnožite svaki broj s
Ako dva dječaka i četiri djevojčice daju razred veličine šest, onda zadržite
Jednostavan način na koji to možete zamisliti je u frakcijama
ali
onda možete jednostavno podijeliti
Samo podijeli
i radi
Omjer dječaka i djevojčica u učionici je 7 do 11. Ako je u učionici ukupno 49 dječaka, koliko je dječaka i djevojčica uopće tu?
126 Omjer dječaka i djevojčica je 7:11, a ima 49 dječaka, pa stoga ima 49/7 * 11 = 77 djevojčica. Ukupan broj dječaka i djevojčica u razredu je 77 + 49 = 126.
Omjer dječaka i djevojčica u školskom zboru iznosi 4: 3. Ima još 6 dječaka nego djevojčica. Ako se još dvije djevojke pridruže zboru, koji će biti novi omjer dječaka i djevojčica?
6: 5 Trenutačni jaz između omjera je 1. Ima šest dječaka više nego djevojčica, pa pomnožite svaku stranu sa 6 da bi dali 24: 18 - to je isti omjer, neujednačen i jasno s još šest dječaka nego djevojčica. Pridružuju se 2 dodatne djevojke, tako da omjer postaje 24: 20, što se može pojednostaviti dijeljenjem obje strane za 4, dajući 6: 5.
U šestom razredu ima 150 učenika. Omjer dječaka i djevojčica je 2: 1. Koliko je dječaka u 6. razredu? Koliko je djevojaka u 6. razredu?
50 "djevojčica" "Ukupan broj učenika" = 150 "Omjer dječaka i djevojčica" = 2: 1 "Ukupno dijelova" = 2 + 1 = 3 1 "dio" = 150/3 = 50 "Dakle, broj dječaka" = 50 * 2 = 100 "Broj djevojaka" = 50 * 1 = 50