Odgovor:
Pogledaj ispod:
Obrazloženje:
Čast vam je što ste došli da saznate više! Obrazovanje je nevjerojatna stvar koju mnogi ljudi uzimaju zdravo za gotovo. Uglavnom:
Teško je reći. Ne sjećam se posebno onoga što sam naučio u 7. razredu algebre, jednostavno se sjećam algebre uopće. Općenito ipak, najvažnija stvar kod algebre je manipuliranje jednadžbama! Počeo bih učiti kako manipulirati jednadžbama. U višoj matematici, računanju, na primjer, Algebra se jako koristi kako bi se manipulirale jednadžbama koje odgovaraju potrebama problema.
Ako želite početi s praksom u ovome, ja bih prešao u Khan Akademijinu sekciju Algebre i proučio materijal koji je tamo naveden! Ili, možete dobiti knjigu i otići na nju!
Osim toga, samo zapamtite da je Math samo skup PRAVILA. Nemojte se zbuniti jer ne razumijete koncept, samo prihvatite pravila kakva jeste i nastavite naprijed. S vremenom ćete lako razumjeti temeljne temelje pravila.
Odgovor:
Pisma!
Obrazloženje:
Najveća promjena u matematici pri ulasku u algebru jest upotreba varijable , Varijable mogu predstavljati općenitije ideje iz matematike, što može omogućiti lakše rješavanje problema.
Pristup "ne algebra" bi bio nasumično pogoditi koliko jabuka dobiva svaka osoba i provjeriti jesu li zadovoljena sva 3 uvjeta. To može raditi, ali za komplicirane probleme postaje teško. Algebra nam pomaže da dopustimo da logično dođemo do rješenja.
Algebarski pristup je zapisivanje niza jednadžbi pomoću varijabli. Učinimo to. Nazovimo broj jabuka koje imate
1
2
3
Ono što smo pronašli je da ako kupite
Ovo rješenje je jedino rješenje! Bilo je logično doći do nje pomoću algebre, dok bi nasumično nagađanje tri broja trebalo neko vrijeme. Problemi mogu postati mnogo kompliciraniji od onog koji sam ovdje pokazao, tako da možete početi shvaćati važnost vještina solidne algebre.
Nadam se da ovo pomaže vam dati ideju o tome što ćete raditi prema učenju kada uđete u svoj tečaj algebre. Sretno!
U petom razredu ima 134 učenika. Šest polaznika će ići u kombinacijsku nastavu, a ostatak će ići u četiri razreda 5. razreda. Koliko studenata ima u svakom razredu 5. razreda?
32 Počnite oduzimanjem 6 od ukupno 134 134-6 = 128 Zatim podijelite rezultirajući rezultat s 4 klase 128/4 = 32
Šesti razred je iduće godine 15% veći od ovogodišnjeg razreda završenih osmih razreda. Ako 220 maturanata osmog razreda diplomira, koliko je velika predavanja u šestom razredu?
Pogledajte postupak rješavanja ispod: Možemo napisati jednadžbu za rješavanje ovog problema kao: s = g + (g * r) Gdje: s je veličina šestog razreda. Za što trebamo riješiti. g je veličina ovogodišnjeg razreda maturiranja osam razreda. 220 za ovaj problem. r je stopa povećanja učenika šestih razreda u odnosu na diplomante osmog razreda. 15% za ovaj problem. "Postotak" ili "%" znači "od 100" ili "po 100", stoga se 15% može zapisati kao 15/100 ili 0,15. Zamjena i izračunavanje za s daje: s = 220 + (220 * 0,15) s = 220 + 33 s = 253 Dolazni šesti razred je 253 učenika.
Od 95 učenika petog i šestog razreda koji su otišli na izlet, ima još 27 učenika petog razreda od šestog razreda. Koliko petog razreda ide na izlet?
61. S obzirom na to, G_V + G_ (VI) = 95, i, G_V = G_ (VI) +27 Sub.ing G_V iz druge eqn. int prvi, dobivamo, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, dajući, G_ (VI) = 34, i, dakle, G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61