Koje su uobičajene pogreške učenici s 2-D vektorima?

Odgovor:

Pogledajte objašnjenje u nastavku

Obrazloženje:

Uobičajene pogreške zapravo nisu vrlo česte. To ovisi o određenom učeniku. Međutim, ovdje je nekoliko vjerojatnih pogrešaka koje učenik može napraviti s 2-D vektorima

1.) Nerazumijevanje smjera vektora.

Primjer: #vec {AB} # predstavlja vektor duljine # AB # koja je usmjerena od točke # S # do točke # B # tj. točka # S # je rep i točka # B # je glava # Vektorski {AB} #

2.) Nerazumijevanje smjera vektora položaja

Položaj vektora bilo koje točke reći # S # uvijek ima repnu točku podrijetla # O # & glavu na zadanu točku # S #

3.) Nerazumijevati smjer vektorskog proizvoda # A A vremena B t

Primjer: Smjer # A A vremena B t daje se pravilom vijka desne ruke. Prije primjene pravila pravokutnog vijka, treba naglasiti da oba vektora # # # & # # B # mora se približavati ili divergirati na mjestu presijecanja.

Bilješka: Dva ne-paralelna vektora mogu se presijecati pomicanjem u odgovarajućim paralelnim smjerovima

Mogu postojati i druge uobičajene pogreške, ali iznad su neke od njih.

Koje su uobičajene pogreške koje učenici čine u termokemiji?

Na vrhu moje glave, evo nekih mjesta za konfuziju: podsjećajući da je "E" ^ @ "" _ "cell" = "E" ^ @ "" _ "crvena" + "E" ^ @ "" _ "vola ", ali da se potencijalne vrijednosti obično daju samo kao redukcijski potencijali, tako da su oksidacijski potencijali inačica s suprotnim predznakom. Reakcije oksidacije su također obrnute (reaktivne reaktante ili produkte) redukcijskih reakcija koje se obično pružaju. Potencijali stanica za galvansku ćeliju trebaju uvijek biti pozitivni - postaviti redukcijske i oksidacijske potencijale kako bi se p

Koje su uobičajene pogreške koje učenici čine s disocijacijom kiseline i baze?

Pogledajte objašnjenje. Disocijacija ili udruživanje protona događa se jedan po jedan, ne sve odjednom. Nije H_3PO_4 hArr 3H ^ + + PO_4 ^ (3-) ali H_3PO_4 hArr H ^ + + H_2PO_4 ^ - H_2PO_4 ^ - hArr H ^ + + HPO_4 ^ (2-) HPO_4 hArr H ^ + PO_4 ^ (3-) NH_2 ^ (-) + 2H ^ + hArr NH_4 ^ + ali NH_2 ^ (-) + H ^ + hArr NH_3NH_3 + H ^ + hArr NH_4 ^ + Neke vrste su amfoterne, što znači da mogu djelovati kao kiselina ili baza (npr. vode i amonijaka). NH_3 + H_3O ^ + hArr NH_4 ^ + + H_2O Jake kiseline i baze potpuno se disociraju. Ne zaboravite da će se samo prvi proton za H_2SO_4 potpuno disociirati. HSO_4 ^ - nije jaka kiselina. 7 jakih

Koje su uobičajene pogreške koje učenici čine paralelno s kondenzatorima?

Izmiješati s otpornicima. Najčešća pogreška je korištenje iste formule koja se koristi za paralelno izračunavanje otpornika.