Odgovor:
Čini se da se ovo pitanje odnosi na genetski modificiranu hranu. Po mom mišljenju, hrana koja ima genetski modificiranu hranu mora biti označena.
Obrazloženje:
Kada potrošač razmišlja o kupnji hrane, potrošač bi trebao imati sve moguće informacije prilikom donošenja odluke. Ove namirnice ipak će ući u tijelo potrošača i postati dio tijela potrošača.
Postoji rasprava o sigurnosti GMO-a (genetski modificiranih organizama). DNA organizama umjetno je modificirana kombiniranjem DNA iz drugih organizama kako bi se stvorio hibrid. Utjecaji modifikacije DNK organizama na dugi rok nisu poznati.
Bez obzira na stav potrošača o raspravi o GMO-ima, potrošaču treba pružiti informacije o podrijetlu, sadržaju i prirodi konzumirane hrane.
Odgovor:
Da
Obrazloženje:
Korisniku je korisno imati što više informacija. Informacije na oznaci hrane mogu (trebale bi) uključivati broj kalorija, bjelančevine, masti, ugljikohidrate, aditive, vitamine gluten,
Oznake na hrani mogu pomoći potrošačima da donesu informirane odluke o tome koja hrana kupiti.
Tanishina majka kupuje 38 limuna. Oni znaju da je potrebno 8 limuna za izradu 80 unci limunade. Treba li Tanisha više limuna? Ako ne, koliko dodatnih limuna ima? Ako još, koliko još limuna joj treba?
Nisi nam rekao koliko tekućih unci limunade Tanishine mame treba napraviti .................. Ako svaki limun napravi 10 tekućih unci limunade, onda ima dovoljno limuna za 380 unci tekućine. I ona također treba šećer previše sigurno?
Da bi ostao pravilno hidriran, osoba bi trebala piti 32 tekuće unce vode na svakih 60 minuta vježbanja. Koliko vode treba piti Dallan ako vozi svoj bicikl 135 minuta?
72 60 + 60 + 15 = 135 min 32 + 32 + (32/4) = 72 unce tekućine
Mary treba naručiti pizzu za 18 učenika. Svaki učenik treba dobiti 1/4 pizze. Koliko bi pizza Marija trebala naručiti?
Naručite 5 pizza. Ostalo je 1/2 pizze da netko dobije dodatni dio! Ili je podijeljena ravnomjerno! Bez obzira na to kako ovo predstavljate, temeljno načelo je odnos omjera. Ako svaki učenik dobije 1/4 pizze, 1 pizza hrani 4 učenika. Dakle, omjer ("pizza count") / ("Student count") -> 1/4 Trebate imati dovoljno pizza za 18 učenika. Omjer će biti konstantan pa imamo: Neka broj pizza bude p ("pizza count") / ("Student count") = 1/4 = p / 18 Dakle, sada imamo: "" p / 18 = 1 / 4 Pomnožite obje strane bojom (plava) (18) daje: boja (smeđa) (boja (plava) (18xx) p / 18 = 1/4 boja