Odgovor:
U nastavku pogledajte postupak rješavanja:
Obrazloženje:
Možemo pronaći brzinu u miljama po satu na sljedeći način:
Stoga:
Stoga možemo umnožiti:
James može trčati dvaput brže nego što može hodati. Uspio je trčati prvih 9 milja do kuće svoje bake, ali onda se umorio i prešao preostalih 1,5 milja. Ako je ukupno putovanje trajalo 2 sata, kakva je bila njegova prosječna brzina trčanja?
Brzina jogginga Jamesa je 6 milja / sat. Neka je x milja / h brzina koju James kreće na Onda, 2x milja / h je brzina na kojoj James trči na Ako James trči za 9 milja, tj. 2x "milja" = 1 "sat "9" milja = "sat" gdje je a konstanta a = 9 / (2x) sati Ako James hoda 1,5 milja tj. X "milja" = 1 "sat" 1,5 "milja" = b "sati" gdje b je konstanta b = 1.5 / x sati Od Jamesa putuje ukupno 2 sata, 1.5 / x + 9 / (2x) = 2 (3 + 9) / (2x) = 2 6 / x = 2 x = 3 Dakle , James hoda za 3 "milje" / h i traje 6 "milja" / h
Joe je hodao na pola puta od kuće do škole kad je shvatio da kasni. Ostatak puta je vodio u školu. Trčao je 33 puta brže nego što je hodao. Joe je prošao 66 minuta do pola puta do škole. Koliko je minuta trebalo Joeu da dođe od kuće do škole?
Neka Joe hoda s brzinom v m / min Tako je trčao s brzinom 33v m / min. Joe je otišao na pola sata do škole. Tako je hodao 66v m i također trčao 66vm. Vrijeme potrebno za trčanje 66v m sa brzinom 33v m / min je (66v) / (33v) = 2min I vrijeme potrebno za hodanje prvog poluvremena je 66min Tako je ukupno vrijeme potrebno za polazak od kuće do škole 66 + 2 = 68 min
Kai izračunava da je proveo 75 minuta školskog dana u nastavi znanosti. Ako provede 500 minuta u školi, koji postotak njegovog školskog dana provodi Kai u nastavi znanosti?
15%. Minuta u znanstvenom razredu u ukupnom broju minuta daje decimalni broj .15. Pomaknite decimalna dva mjesta udesno da biste dobili postotak. Dakle: 75/500 = .15 = 15%